Methodology for professional improvement in industrial property of the Chemical Engineering graduate
Keywords:
preparation for employment; industrial property; methodology; advanced professional; didactic.
Abstract
Insufficiencies are observed in the training of the university graduate in the Chemical Engineering career during the preparation for employment, related to the mastery of the basic contents of industrial property, which limit the development of specific professional performance modes for the job. Hence, it was established as an objective, to design a methodology for the professional improvement of the university graduate of the Chemical Engineering career during the preparation for employment, which takes into account the dialectic between the mastery of the contents of industrial property and the didactic attention to the formative systematization and to the evaluation of the formative achievement. To delve into the above situation, a qualitative research was designed, based on an exploratory and correlating study, methods such as analysis-synthesis and induction-deduction of information were used from the bibliographic study and the experience of the experts consulted; the systemic-structural-functional and the modeling for the elaboration of the proposed methodology. The results yielded a methodology for the professional improvement in industrial property of the university graduate in the Chemical Engineering career. In conclusion, the experts asserted that the proposed methodology is feasible and pertinent.
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Published
2023-01-05
How to Cite
Bicet-Dorzón, O., Ramos-Banteurt, A. A., & Blanch-Milhet, M. (2023). Methodology for professional improvement in industrial property of the Chemical Engineering graduate. Chemical Technology, 43(1), 138-156. Retrieved from https://tecnologiaquimica.uo.edu.cu/index.php/tq/article/view/5315
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