Sistema de evaluación de impactos de un programa de Doctorado en Ingeniería Química

Resumen

La evaluación del impacto de la formación es un aspecto de gran importancia no solo para las organizaciones que reciben la capacitación, sino también para las instituciones que la brindan, como una forma de evaluar la calidad del proceso formativo. El objetivo de este trabajo es elaborar un sistema de evaluación de impactos del Programa de Doctorado en Ingeniería Química de la Universidad de Oriente, que contribuya a la mejora continua de la calidad del mismo. Se emplearon los métodos de nivel teórico: histórico-lógico, sistémico y de modelación. Para la instrumentación del sistema se propone la aplicación de técnicas, como las encuestas y entrevistas a doctorandos, egresados, claustro, empleadores y directivos del área a la cual pertenece el Programa de Doctorado. El sistema propuesto está conformado por seis componentes, los cuales en su conjunto contribuirán a la mejora continua de la calidad del Programa en cuestión. Las dimensiones para la evaluación del impacto del Programa de Doctorado en Ingeniería Química de la Universidad de Oriente son: impacto del crecimiento individual que incluye doctorandos y claustro, impacto en el crecimiento organizacional del Programa de Doctorado y de la Universidad e impacto socio económico que incluye: enfoque país, sector/rama y empresarial.